Na wagary po Europie w III LO

- Nam przypadła Bośnia i Hercegowina – mówiła wychowawczyni 1G, Sylwia Szwala - przygotowaliśmy potrawy, stroje, obyczaje w tym relacje damsko męskie oraz dane geograficzne.

Dziewczęta ubrały muzułmańskie chusty i ubrania przypominające te z Bośni. W momencie, gdy komisja pojawiła się przy ich stoisku dwóch uczniów zainscenizowało modlitwę, którą każdy prawowierny musi odmówić pięć razy dziennie.

- To bardzo fajny pomysł. Możemy się sporo dowiedzieć o innych państwach. Chodziłam po innych stanowiskach, czytałam o pokazywanych dzisiaj państwach. O Bośni na przykład, że ma bardzo mały dostęp do morza, zaledwie kilkanaście kilometrów – mówiły Paulina i Dagmara.

Inna klasa przygotowała prezentację Danii i Grenlandii, która wchodzi w skład duńskiego królestwa. Byli więc mieszkańcy śnieżnej krainy, był Hans Christian Andersen oraz dziewczyny przebrane w stroje ludowe. W następnej klasie zrobiło się bardzo gorąco, bo jak inaczej mogło być w Hiszpanii? Byli więc kibice wielu hiszpańskich klubów, była walka torreadora z bykiem, był też hiszpański konkwistador z Indianinem związanym liną.

- Mieliśmy przygotować postacie do prezentacji. Usłyszałem o hiszpańskich konkwistadorach i z kolegą przygotowaliśmy taką scenkę z niewolnikiem. Miałem butelkę po winie, ale bez alkoholu, jednak chodziło o efekt. Ci rozbójnicy często byli byłymi więźniami, wysyłano Ina na misje do nawracania Indian. Stroje wypożyczyliśmy z jeleniogórskiego teatru – powiedzieli Kamil Hadłów i Mateusz Pękala.

- To samorząd uczniowski sam zaproponował takie przygotowanie dnia wagarowicza. Dzień Europy z prezentacją wszystkich krajów naszego kontynentu – zapewniała dyrektor szkoły, Bożena Kiser – nikt z kadry nawet tego nie sugerował. Uznali, że to sposób na poznanie innych krajów. Jak widać sporo się napracowali i to będzie fajny dzień do wspominania. Pomysłowość uczniów naprawdę nie znała granic. Świetne były też niektóre potrawy i aranżacje. Urzekały mnie doskonale dobrane kolory w poszczególnych grupach.