Oksfordzka debata o jeleniogórskich sprawach

- Na tak postawione pytanie wprost, także odpowiadam „nie”. Ale sytuacja demograficzna w mieście i rosnące koszty utrzymania całej sieci placówek oświatowych doprowadziły do sytuacji, że wydajemy coraz więcej na oświatę, także na szkoły, do których rodzice nie chcą posyłać dzieci. Lepiej stawiać na jakość w szkołach niż na ich ilość – przekonywał M. Zawiła.

W ślad za tymi argumentami padały cyfry i zapowiedzi kolejnych posunięć przy reorganizacji oświaty w mieście.

Przeciwnicy likwidacji szkół, radni Miłosz Sajnog (Razem dla JG), Rafał Szymański (PiS) i szef pisowskiej młodzieżówki Kamil Ziółkowski argumentowali z kolei, że Polska znalazła się w sytuacji demograficznej, która na Zachodzie Europy zaistniała już wiele lat temu.

- Edukacja kosztuje i to sporo, ale nie można ograniczyć się tylko do krótkowzrocznego działania i patrzeć, czy nam się coś teraz opłaca, czy nie. Trzeba pamiętać, że każde dziecko „wchodzi” do systemu oświaty na kilkanaście lat i dlatego musimy myśleć, jaką ofertę będziemy mieli , na przykład, za dziesięć lat dla uczniów, którzy staną przed wyborem szkoły ponadgimnazjalnej – mówi Miłosz Sajnog.
Z kolei R. Szymański zaznaczył, że skoro miasto łatwa rękę likwiduje i łączy szkoły, by w ten sposób szukać oszczędności, to dlaczego nie zweryfikuje kosztów działalności placówek kultury, które także są kosztowne w utrzymaniu.

Młodzi uczestnicy debaty nie byli zbyt aktywnymi dyskutantami, ale kilka pytań i wypowiedzi z sali padło. Jeleniogórscy uczniowie dopytywali przede wszystkim o szczegóły zapowiedzianych przez władze miasta działań – łączenia i przenoszenia szkół, a także dostępność do placówek kultury.

Debata oksfordzka kończy się zwykle głosowaniem. „Za” lub „przeciw” postawionej tezie, czy pytaniu opowiadają się obserwatorzy dyskusji. Wczorajsze spotkanie skończyło się remisem osiem do ośmiu.